Материально-техническое обеспечение

О материально-техническом обеспечении и оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям) с указанием перечня зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, используемых для осуществления образовательного процесса, их адресов и назначения, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Школа располагает 2 спортивными залами, спортивной площадкой и тренажерным залом.

В школе 1 кабинет информатики на 11 рабочих мест, мультимедийный компьютерный класс.

Кабинеты физики, химии, биологии укомплектованы соответствующим оборудованием.

В школе есть кабинет домоводства, столярная и слесарная мастерские, библиотека, медицинский кабинет, столовая.

Все учебные кабинеты школы оснащены компьютером на рабочем месте педагога с выходом в Интернет. Часть кабинетов располагает проекторами и интерактивными досками.

В школе есть доступ к интернет ресурсам, электронный классный журнал и электронный дневник,  программная контентная фильтрация входящей информации сети Интернет.

Информационно-образовательная среда школы реализована на базе программного комплекса АРМ «Директор». Внедрены электронный классный журнал и электронный дневник ученика.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Беспрепятственный  доступ лиц, не имеющих возможности самостоятельно передвигаться, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ в здание школы затруднен (отсутствует пандус). 

Школа находится в шаговой доступности от остановки общественного транспорта

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Согласно статье 28  ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»  № 273-ФЗ от 29.12.2012 года   в соответствии  с требованиями  к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях  в школе созданы необходимые условия для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников.

Организация питания всех учащихся, в том числе  обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов  идет через  систему «Электронное школьное питание» по персональным электронным картам. 
Качество продукции проверяется медицинским работником и делается соответствующая запись в «Журнал бракеража пищевых продуктов и продовольственного сырья». Создана  и функционирует комиссия для контроля работы столовой.

Питанием охвачено 100% учащихся.

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов, детей – инвалидов  и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной,  внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе.

Обучение детей с ОВЗ, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть организовано на дому.  Основанием для организации обучения на дому или в медицинской организации являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

Порядок регламентации и оформления отношений школы и родителей детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.

В школе широко используются здоровьесберегающие технологии. Ведется большая информационно-профилактическая работа через систему классных часов. Охрана здоровья обучающихся прослеживается в проведении уроков физической культуры  — ведется учет группы здоровья ребенка и физкультурная группа.  Спортивный  зал оснащен необходимым оборудованием для проведения уроков физической культуры.

В школе есть малый тренажерный  спортивный зал, спортивная площадка. Объекты спортивной инфраструктуры используются для проведения уроков физкультуры, а также для внеурочной деятельности учащихся (секции, спортивные кружки, спортивные классные и общешкольные мероприятия).
Специального оборудования для проведения занятий по ЛФК для детей-инвалидов в школе не имеется. Для детей с ОВЗ по заявлению родителей (законных представителей) могут быть организованы занятия по программе «Лечебная физкультура».
Учителя создают санитарно-гигиенические и морально-психологические условия для сохранения здоровья на уроках  (учет данных листка здоровья в журнале, формирование правильной осанки, правильное размещение учащихся при рассадке, физкультминутки для снятия усталости у учащихся в начальных классах).

В школе имеется медицинский кабинет, оснащенный всем необходимым оборудованием. Школьным фельдшером проводятся ежегодные плановые осмотры  учащихся на педикулез, осуществляются противоэпидемиологические мероприятия, профилактика заболеваний ОРВИ и гриппа. 

Для оказания психологической помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам в школе работают педагог – психолог, логопед и социальный педагог.

Традиционно в  школе проводятся  «Дни здоровья», военизированные эстафеты, игра  «Веселые старты». В школе  функционируют  спортивные кружки «Волейбол», «Футбол» и «Спортивное ориентирвоание».
Не  оборудован  санузел для детей с ограниченными возможностями здоровья и с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

В наличии нет инвалидного кресла-коляски для передвижения по школе и подъемно-гусеничное устройство типа «Транс» для передвижения людей с ограниченными возможностями здоровья по лестничным маршам.

Доступ к информационные системы и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивется доступ обучающихся, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 

Электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, присутствуют.

Информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети, приспособленные для использования всеми учащимися, учителями , инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья :